Actividades especiales
Centro de educación, Parte 1

Centro de educación

El centro de educación ofrece un ambiente donde los niños aprenden en grupos pequeños. Maestros expertos sirven de guía a los niños durante actividades que desarrollan capacidades manuales y motóricas, acentuando matemáticas e inglés.

Durante el año, los niños pueden participar en muchas actividades como acciones temáticas con la participación de sus familiares.

El cumpleaños de cada niño se celebra acentuando su carácter individual. Celebraremos y estudiaremos también muchas fiestas internacionales de nuestras familias de Neverland para que los niños vean costumbres y tradiciones específicas de otras culturas. En los centros, los niños pueden ocuparse de actividades seleccionadas para mejorar sus capacidades y conocimientos. La organización de los centros apoya los intereses específicos de los niños incorporándolos en actividades que pudieran omitir.

Gracias a proyectos que requieren la manipulación y coordinación en grupos, los niños en los centros desarrollan sus habilidades motóricas, sensuales, lingüísticas y comunicativas.

Centro artístico

En este centro los niños pueden probar sus ideas y sensaciones a través de diferentes medios. Probarán también varias técnicas y materiales. Durante estas actividades los niños deberían desarrollar el sentido de diseño, colores, estructura, forma, expresión de sí mismos, creatividad, imaginación, autoconciencia, cooperación, vocabulario y lengua.

Las actividades incluyen:

dibujo, pintura, impresión, collage, modelación, corte y pegado.

Centro de computación

Allí los niños pueden conocer términos y temas tecnológicos. Trabajarán en parejas con el ordenador, usarán la tecnología y la aprovecharán junto con los demás.

Las actividades incluyen:

uso de tecnologías conocidas (reproductor de casettes o CD, ordenador), identificación de tecnologías conocidas y de su función en la vida cotidiana (por ej. el teléfono).

Centro de adivinanzas y enigmas

Este centro ayuda a los niños a desarrollar la coordinación visual y manual, cooperación, motórica fina, distinción, capacidades de clasificación, autoconciencia, lengua, vocabulario y capacidades de escuchar.

Las actividades incluyen:

juegos de manipulación, adivinanzas, juegos de mesa, juegos de construcción, etc.

Centro de música y teatro

El centro ofrece a los niños una posibilidad de expresar sus ideas y sensaciones a travs de la expresión verbal y física. En las clases del teatro los niños desarrollarán sus capacidades preparando espectáculos (fabricación de muñecos, trajes y escenario) y adquirirán básicas habilidades dramáticas practicando movimientos y repitiendo. En las clases de música reaccionarán al ritmo y tono de la música (lenta, rápida, soñadora o temerosa), expresarán la comprensión del ritmo y repasarán canciones, bailres, pasos y rimas conocidos.

Las actividades incluyen:

Teatro: juegos de función, desempeño de papeles de personajes de leyendas de diferentes países; reconocimiento de sensaciones, nombres de diferentes elementos de la función, uso de la creatividad propia en el movimiento y la mímica, reproducción de cuentos de la cultura propia o extranjera.

Música: adaptación de canciones, espectáculo en grupo (coro, conjunto musical), comprensión del ritmo (palmadas, uso de instrumentos), uso correcto de sencillos conceptos musiales.

Centro de descubrimientos

Este centro ofrece a los niños una posibilidad de realizar su curiosidad y deseo de descubrir, experimentar y cuidar el mundo alrededor. Desarrollarán la capacidad de comprender la característica y función de sustancias y materiales conocidos, igual que la estrategia de la planificación y organización.

Las actividades incluyen:

trabajo con la madera, animales vivos, peso, clasificación, investigación científica general, materiales naturales (minerales, conchas y caracoles, hojas), conceptos científicos específicos, observación de los resultados de los experimentos.

Centro de deporte, salud y alimentación

Allí los niños pueden mejorar su conciencia, capacidad de la cooperación con el equipo, imaginación, equilibrio y liberar la energía y sensaciones. Los niños comprenderán también los aspectos básicos de la alimentación saludable y del funcionamiento del organismo. Para facilitar la comprensión, los niños mismos probarán cocinar.

Las actividades incluyen:

trepa, deslizamiento, columpios, pelotas, voltereras, baile, juegos, ruedas, enseñanza de partes del cuerpo y grupos de alimentos, comprensión del cuerpo humano, cocina, vocabulario y lengua.

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